Iğdır İl Millî Eğitim Müdürlüğü koordinesinde, İl Millî Eğitim Müdürü Aziz Gün başkanlığında “Eğitim Kurumu Müdürleri Kurulu Toplantısı” gerçekleştirildi. İl Millî Eğitim Müdürlüğü konferans salonunda düzenlenen toplantıya; İl Millî Eğitim Müdür Yardımcıları, Eğitim Müfettişleri Başkanı, Şube Müdürleri ile il genelinde görev yapan tüm eğitim kurumu müdürleri katıldı.
Toplantıda, Iğdır’ın eğitim vizyonunu güçlendirmeye yönelik kritik gündem maddeleri kapsamlı şekilde ele alınırken, mevcut durum değerlendirmesi ve gelecek döneme ilişkin yol haritası detaylı biçimde istişare edildi.
Birinci Dönem Kapsamlı Şekilde Değerlendirildi
Toplantının ilk bölümünde, 2025-2026 eğitim-öğretim yılının birinci dönemi çok yönlü olarak değerlendirildi. Eğitim süreçlerinin niteliğini artırmaya yönelik çalışmalar masaya yatırılırken; özellikle öğrenci devamsızlıklarının azaltılması, okul terklerinin önlenmesi ve bu doğrultuda hazırlanacak yerel eylem planları üzerinde duruldu. Rehberlik ve psikolojik danışmanlık hizmetlerinin etkinliğinin artırılması da toplantının öne çıkan başlıkları arasında yer aldı.
Projeler ve Dijital Eğitim Uygulamaları Masada
Değerlendirmelerde ayrıca, TÜBİTAK, ERASMUS, eTwinning ve İl Millî Eğitim Müdürlüğü koordinasyonunda yürütülen projelerin mevcut başarı düzeyleri ele alındı. Bu projelerin öğrencilerin akademik ve sosyal gelişimine sağladığı katkılar değerlendirilirken, önümüzdeki döneme ilişkin hedefler ve yeni proje önerileri üzerinde görüş alışverişinde bulunuldu.
Millî Eğitim Bakanlığı tarafından hayata geçirilen MEBİ (Bireysel Öğrenme Platformu) uygulamasının öğretmen ve öğrenciler tarafından daha etkin ve yaygın kullanılması amacıyla, okullarda yürütülecek tanıtım ve takip faaliyetlerinin kararlılıkla sürdürülmesi gerektiği vurgulandı.
DYK ve Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Ele Alındı
Toplantının önemli gündem maddelerinden biri olan Destekleme ve Yetiştirme Kursları (DYK) kapsamında, kursların öğrenci başarısına etkisi, katılım oranları ve izleme-değerlendirme süreçleri ayrıntılı şekilde değerlendirildi. Kursların verimliliğini artırmaya yönelik öneriler dile getirildi.
Ayrıca, eğitim sisteminin gelecek vizyonunu temsil eden Türkiye Yüzyılı Maarif Modelinin uygulama süreçleri toplantıda geniş yer buldu. Modelin sunduğu beceri temelli eğitim yaklaşımı, okul düzeyinde yapılması gereken uygulamalar ve öğretmen-öğrenci uyumu açısından detaylı olarak ele alındı.
Aziz Gün: “Başarının Temel Taşı Okul Yöneticileridir”
Toplantının kapanış konuşmasını yapan İl Millî Eğitim Müdürü Aziz Gün, eğitimde elde edilen başarıların arkasında okul yöneticilerinin özverili çalışmalarının bulunduğunu vurguladı. Yeni döneme ilişkin hedeflerin kararlılıkla hayata geçirilmesinin önemine dikkat çeken Gün, il eğitimine sağladıkları katkı ve gösterdikleri gayret dolayısıyla tüm eğitim kurumu müdürlerine teşekkür ederek çalışmalarında başarılar diledi.
Toplantı, ikinci döneme yönelik hazırlıkların eksiksiz tamamlanması ve eğitimde sürdürülebilir kalite anlayışının güçlendirilmesi temennileriyle sona erdi.
DOĞUKAN BEY
