Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Genel Müdürlüğü koordinesinde yürütülen “Oku-Yorum, Yaz-Yorum Safahat Okumaları” projesi kapsamında düzenlenen Iğdır il paneli, Milli Eğitim Vakfı Anadolu Lisesi Konferans Salonu’nda yoğun katılımla gerçekleştirildi. Anadolu liselerinden öğrencilerin yer aldığı program, edebiyat ve düşünce dünyasını buluşturan önemli bir etkinliğe sahne oldu.
Öğrencilerin eleştirel okuma becerilerini geliştirmek, okuduklarını analiz edebilme yetilerini artırmak ve yazma stratejilerini doğru kullanarak kendilerini ifade edebilen bireyler yetiştirmek amacıyla hayata geçirilen proje, Iğdır’da da büyük ilgi gördü. Programın merkezinde, Türk edebiyatının önemli eserlerinden biri olan Mehmet Akif Ersoy’un “Safahat” adlı eseri yer aldı. Panel süresince öğrenciler, eserin temaları üzerine değerlendirmelerde bulunarak hem edebi hem de düşünsel bakış açılarını ortaya koydu.
Programa katılan İl Milli Eğitim Müdürü Aziz Gün, öğrencilerle yakından ilgilenerek onların heyecanına ortak oldu. Gün, yaptığı konuşmada okuma alışkanlığının bireyin gelişiminde ve eğitim kalitesinin artırılmasında önemli bir rol oynadığını vurguladı. Projeye katkı sunan öğretmen ve öğrencileri tebrik eden Gün, bu tür çalışmaların yaygınlaştırılmasının önemine dikkat çekti.
Şube Müdürü Reşat Demirdaş ise konuşmasında, düşünen, sorgulayan ve analiz yeteneği gelişmiş bireylerin yetiştirilmesinin eğitim sisteminin temel hedeflerinden biri olduğunu ifade etti. Öğrencilerin fikirlerini yazılı olarak ifade edebilme becerilerinin geliştirilmesinin, onların akademik ve kişisel gelişimlerine önemli katkı sağladığını belirtti.
Projenin teknik süreci hakkında bilgi veren İl Koordinatörü Uğur Özdemir, Bakanlık koordinasyonunda yürütülen çalışmaların okullarda büyük bir ilgiyle karşılandığını ve öğrencilerin projeye aktif katılım sağladığını dile getirdi. Panel kapsamında öğrenciler tarafından hazırlanan “Akif Yolu” adlı karakalem çalışmaları da sergilendi. Mehmet Akif Ersoy’un fikir dünyasını yansıtan eserler, katılımcılar tarafından ilgiyle incelendi ve öğrencilerin sanatsal yönlerini ortaya koydu.
Programın sonunda projeye rehberlik eden danışman öğretmenlere teşekkür belgeleri, panelde görev alan öğrencilere ise katılım belgeleri takdim edildi. Belgeler, İl Milli Eğitim Müdürü Aziz Gün, Şube Müdürü Reşat Demirdaş ve okul idaresi tarafından verildi.
Okuma ve yazma etkinlikleriyle zenginleşen panel, öğrencilere hem akademik hem de kültürel anlamda katkı sunarken, başarı temennileriyle sona erdi. Millî Eğitim Bakanlığı ve Iğdır Valiliği himayelerinde yürütülen proje, gençlerin edebiyatla daha güçlü bağ kurmasına katkı sağlamaya devam ediyor.
