Iğdır’ın Oba Köyü’nde hayata geçirilen örnek bir eğitim projesi, dijital bağımlılıkla mücadelede dikkat çekici bir yaklaşımı ortaya koydu. Oba Köyü İlkokulu öğretmenlerinin öncülüğünde başlatılan projeyle, öğrenciler ders aralarında ekran karşısında vakit geçirmek yerine toprakla iç içe zaman geçiriyor.
Okulun hemen yanı başında yer alan yaklaşık 1 dönümlük arazi, velilerin de desteğiyle üretim alanına dönüştürüldü. Öğrenciler, oluşturulan bu alanda gruplar halinde görev alarak marul, domates, salatalık ve kavun gibi çeşitli ürünlerin ekim ve bakım sürecine aktif olarak katılıyor. Projeyle çocukların hem doğayla temas kurmaları hem de sorumluluk duygusunun gelişmesi amaçlanıyor.
Gerçekleştirilen uygulama, sadece öğrencilerin fiziksel aktiviteyle vakit geçirmelerini sağlamakla kalmıyor, aynı zamanda birlikte üretmenin ve paylaşmanın değerini de erken yaşta öğrenmelerine imkân tanıyor. Öğretmenlerin rehberliğinde sürdürülen çalışmalar, çocuklara doğanın ritmini hissettirirken, ekip çalışmasının ve sabrın önemine de vurgu yapıyor.
Oba Köyü İlkokulu’nu ziyaret eden Iğdır Valisi Ercan Turan, öğrencilerin toprakla buluştuğu bu anlamlı girişimi yerinde inceledi. Proje hakkında bilgi alan Vali Turan, emeği geçen öğretmenlerle bir araya gelerek yürütülen çalışmaların önemine değindi. Çocukların ekran bağımlılığına karşı bilinçlendirilmesi ve alternatif öğrenme yöntemlerinin teşvik edilmesinin altını çizen Vali Turan, projenin sürdürülebilirliği açısından yapılan her katkının kıymetli olduğunu ifade etti.
Ziyaret boyunca öğrencilerle yakından ilgilenen Vali Turan, tarım faaliyetlerine katılan miniklerle sohbet etti, onların heyecanına ortak oldu. Öğrenciler ise büyük bir özenle diktikleri sebze fidelerini tanıtarak, toprağa duydukları ilgiyi ve öğrendikleri bilgileri paylaştı.
Toprakla büyüyen bu neslin, dijitalleşen dünyada doğayla bağını koparmadan gelişmesine katkı sunmayı amaçlayan proje, eğitimde farklı ve etkili yöntemlerin mümkün olduğunu bir kez daha gösterdi.
SELÇUK TAŞÇI
